“哼，这才对！”女孩得意洋洋地说，“
们这些恶、胆小的最好都给消失。”
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阿尔忒弥斯看了眼，立即知在打“”主意了。于是，地依地问：“阿普，为什么
”
“说，们尊老，们是8月旬生的，相信这位女士的生是在们之，是吗？”阿波罗仿佛是在婉言劝说样。
“哦，说的对，，那就勉强把这个位置让给这位‘老’吧。”阿尔忒弥斯地恍然悟说，字重重地落在“老”这个词，然也开始整理书本。
“！！！们！！！们好的胆子！！！看怎么训们！！！！！”女孩在袋里翻找了会才找了魔杖，顾边同学的拉用魔杖指着阿尔忒弥斯。
就在这时，讲台的猫咪跳成麦格授。
“住手，韦斯莱小姐，用魔杖指着同学就是的养？”麦格授早就看到了切，很生气地说。
“授”韦斯莱小姐很委曲地看着麦格授。
“有点伊万斯小姐没有说错，在霍格沃茨，每个学生都有平等的学权利。所以，自然是先到先得，现在格兰芬多的学生立即给全部坐到面去，为了们的晚到。拉文克劳和赫奇帕奇的学生，到面坐。”麦格授调整了位子，“从今天起，在的课堂，希望们的早的全部在四排位子，直到四排坐为止。会告诉霍格沃茨城堡这点，如果们坐错了，会知，然行扣分。”
“可是，授，格兰芬多理应”韦斯莱小姐继续说。
“这个世界，没有什么是‘理应’的，格兰芬多也只是四学院之，没有特权。”麦格授说，“另外，格兰芬多随意衅，韦斯莱小姐，扣五分！”
在麦格授安排好位子之，简单地介绍了自己之开始讲课，顺了几手，比如：把纸片成杯子；从气中朵；把课桌成活生生的猪形术的神奇让那些瓜血统的小巫师非常惊叹，同时也让些巫师家的小巫师有了几分向往和跃跃试，而阿波罗和阿尔忒弥斯非常清楚麦格授那样的形示范是刚刚开始学习形术的年级学生能够到的。麦格授的那三个示范的形术代表着形术学习的三个阶段，互、从无有、生互，再加刚才麦格授本的阿尼马格斯代表着难度最的形。兄两个对形术并太趣，，在年跟着冒险的子里，总会缺少用品，这个时候形术就是最实用的魔法了。们的形术已经能够勉强达到无有的地步了，只是无有还是有些时灵时灵的，所以，当麦格授发小木棍让学生们把木棍成针时，们虽然没有耐烦，但也只是挥了魔杖就把自己的三木棍集成银针了，看得们边的那个棕头发的拉文克劳都呆若木了。然，们准备把针回小木棍，却是及了——
“哦，斯莱特林加10分，为了们第个完成形。”麦格授本就比较关注两个斯莱特林学生，自然在们第时间形成功之，就看到了，本给们藏拙的时间。
两个孩子虽然有些懊恼，但是却只是坦然地接受了这个，对着走的麦格授礼貌地笑了笑。
“哦，普林斯先生、伊万斯小姐，注意到们在早餐时间所施展的形术，已经相当成熟了，可以问们已经能够到哪步了吗？”麦格授问。
两个孩子沉默了会，阿波罗先开了：“授，事实，们些形术，只是互，和阿尔之已经学了段时间。但对于无有的阶段却有些困难，总是时灵时灵，们问，说是因为们对互理论的理解还够透彻，所以让们着急。”
“的确如此，们的年纪能够到这个程度已经非常难得了。可以问，们对形学的看法么？”麦格授温和地问，对于优秀的学生，向吝赞赏的。
“实用极强的生活魔法，同时也是相当强的战斗魔法。”阿尔忒弥斯说。
麦格授非常意这个答案，然问：“这是自己的看法么？”
“是的会。常常带们去，有些时候会少些东西，用形术再好了；为了们，有时候需搏斗，所以们知形术的战斗非常强，也有很强的可塑。”阿尔忒弥斯说。
“的确是这样的。关于们的小问题，只问个问题，们周围有什么是看见着却又真实存在的质？”麦格授问。
“魔？”阿尔忒弥斯疑地说。
“或者气？”阿波罗也猜测。
“那么，剩的，就是熟练度的问题了。哦，欢们到的办公室去，很久没有这么优秀的孩子了。欢们问问题，任何时候都可以，会通知的守门石，对们行拦截。”麦格授看着那两眼睛笑了——真的非常好，是吗？
然，麦格授为阿波罗解释了几个小问题，赫奇帕奇有个学生将木棍形成功了，于是麦格授就去看了看。
阿波罗和阿尔忒弥斯开始将针会回木棍，会成针，甚至在针各种纹。而坐在们边的那个拉文克劳男孩却是了半天总也好，阿波罗想起说友善地提供帮助，于是充善意地说：“先说自己相信眼就是针，然就照麦格授说的那样就行了。”
